1.C習第四課全
2.M習P34+訂正
3.教育局給家長的一封信
2016年9月30日 星期五
2016年9月29日 星期四
2016年9月26日 星期一
2016年9月23日 星期五
2016年9月22日 星期四
2016年9月21日 星期三
2016年9月20日 星期二
2016年9月19日 星期一
2016年9月14日 星期三
2016年9月13日 星期二
2016年9月12日 星期一
聯絡事項
1.C習(二)全
2.詩*1段(4句)
3.M*8題
4.收繳費單
5.帶泳具
6.帶直笛(直笛三個部分各貼上姓名貼,袋子請寫名字)
7.寫15個單字*5次,明交
8.星期三英小考10-100
2.詩*1段(4句)
3.M*8題
4.收繳費單
5.帶泳具
6.帶直笛(直笛三個部分各貼上姓名貼,袋子請寫名字)
7.寫15個單字*5次,明交
8.星期三英小考10-100
2016年9月10日 星期六
聯絡事項
1.M習P20.21
2.詩*2段(八句)
3.準備量角器
4.自然課說明
備註:
1.進行第一課詩的仿作,請自己選一個主題,先寫第一、二段(總說和分說一)
班級共同創作如下:
2.詩*2段(八句)
3.準備量角器
4.自然課說明
備註:
1.進行第一課詩的仿作,請自己選一個主題,先寫第一、二段(總說和分說一)
班級共同創作如下:
當我一個人躲在箱子裡,
看著放在房間裡的一個個櫥櫃,
我總是把櫥櫃裡的玩具,
想像成( )。
整個玩具箱,
是他們居住的星球。
防彈的鉛筆盒,
是他們的戰車。
2.自然老師說明月相觀測
親愛的家長您好:
謝謝您協助孩子進行觀測月相的學習活動!
因目前至中秋晚上均是觀月最佳時機,所以課程原先規劃在學校日才告知軟體名稱,希望孩子們能先實際觀測月相,接著才會在課堂帶領孩子們利用各種方式去理解並修正紀錄(此為我使用的方法之一),但因近日天氣不佳,能看到月相時間不多,且因孩子們學習興致頗高,一直來詢問這套免費軟體的名稱,所以決定提前告知,家長可自行決定是否下載使用(此為免費軟體),此並非必須完成事項。另外,若天氣一直未好轉,習作地7頁無法完成,繳交日期會延後,請家長不必擔心,謝謝!
秋梅
軟體名稱: stellarium
1.可拉出左側游標點選你要觀看的時間
2.再點選左側尋找鍵 鍵入: moon 即可
3.當你點選螢幕的月亮時,左半邊螢幕會出現一些有關月亮的詳細資料,請看"方位角"和"高度角",可協助知曉那時月亮的位置。
4.若要放大觀測月相,請按鍵盤上 " / ", 縮小請按" \"
5.其餘煩請參考軟體操作說明。
2016年9月9日 星期五
聯絡事項
1.C單*1
2.M習P16-18
3.通知單*1
4.明帶泳具
2.M習P16-18
3.通知單*1
4.明帶泳具
備註:自然老師月相活動說明
親愛的家長您好:
謝謝您協助孩子進行觀測月相的學習活動!
因目前至中秋晚上均是觀月最佳時機,所以課程原先規劃在學校日才告知軟體名稱,希望孩子們能先實際觀測月相,接著才會在課堂帶領孩子們利用各種方式去理解並修正紀錄(此為我使用的方法之一),但因近日天氣不佳,能看到月相時間不多,且因孩子們學習興致頗高,一直來詢問這套免費軟體的名稱,所以決定提前告知,家長可自行決定是否下載使用(此為免費軟體),此並非必須完成事項。另外,若天氣一直未好轉,習作地7頁無法完成,繳交日期會延後,請家長不必擔心,謝謝!
秋梅
軟體名稱: stellarium
1.可拉出左側游標點選你要觀看的時間
2.再點選左側尋找鍵 鍵入: moon 即可
3.當你點選螢幕的月亮時,左半邊螢幕會出現一些有關月亮的詳細資料,請看"方位角"和"高度角",可協助知曉那時月亮的位置。
4.若要放大觀測月相,請按鍵盤上 " / ", 縮小請按" \"
5.其餘煩請參考軟體操作說明。
2016年9月8日 星期四
2016年9月7日 星期三
2016年9月6日 星期二
2016年9月5日 星期一
2016年9月2日 星期五
聯絡事項
1.M習P8.9
2.C習(一)全
3.詩*4句,寫在2本(仿作第一課第2、3、4段)
4.收英文作業
5.調查表*1(動物園參加家長調查表)
6.9/5-9/9交通崗
7.帶口紅膠
8.9.自然作業兩項
2.C習(一)全
3.詩*4句,寫在2本(仿作第一課第2、3、4段)
4.收英文作業
5.調查表*1(動物園參加家長調查表)
6.9/5-9/9交通崗
7.帶口紅膠
8.9.自然作業兩項
2016年9月1日 星期四
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